在人工智能（AI）深度融入教育的当下，国际中文教师必须掌握驾驭智能工具的核心技能，将技术无缝融入教学设计、课堂实施与课后反馈全流程，成为AI技术的智慧使用者，而非被动接受者，以此应对全球化、数字化教学挑战，适配新时代教学需求。
汉学与中国学中国自主知识体系是立足中国本土立场，对域外汉学、海外中国学进行系统性反思、批判性对话与创造性建构而形成的知识总和，目的是建立具有中国主体性的知识阐释范式与学术话语体系，实现从“被阐释”到“自我阐释”的知识论转向。
当产业一线成为知识生产的前沿阵地，中国大学特别是商科教育，如何重构自身的知识生产逻辑与育人逻辑？当前中国高等教育正在经历一场深刻的学科结构变迁。2025年全国高校共撤销1670个专业，创历史新高。
人形机器人以具身智能，被普遍看作第四次工业革命的核心赛道。当下中国已实现出货量全球领先，技术突破不断刷新世界纪录，一大批草根团队、科创企业、科研院所竞相涌现，产业热度空前高涨。
囚室矮案立一盏粗陶油灯，薄油燃着细弱火苗，穿堂寒气时时晃得灯影颠簸，经年不息的微光，层层覆在堆叠错落的竹简之上。十余载伏案著述，这盏孤灯，是司马迁困于屈辱长夜唯一的陪伴，也是华夏完整史学脉络最初的起点。
进入新时代，中国哲学社会科学建设逐渐实现了从“古今中西之争”向“古今中西之通”的思维转变，开始以全新视野重塑知识生产逻辑，彰显出中国自主知识体系立足文明根脉、回应时代之问、赋能人类进步的初心与使命。
过去谈数据交易，很多人首先想到的是数据包、数据库或者文件传输：数据提供方把整理好的数据集打包，购买方一次性取得使用权。
近日，中国人民银行等九部门联合印发《关于加强科技金融领域数据开发利用的通知》，并同步发布《全国科技金融领域数据开发利用目录1.0》。
如果说大模型价格战讨论的是“模型服务卖多少钱”，那么AI工厂回报率讨论的则是更底层的问题：建设和运营算力基础设施到底能不能赚钱？
