”一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。伴着秋天的气息，我们满怀信心，心系家国使命，全身心投入到工作和学习中来。在此，我希望同学们勤奋好学，严于律己，努力成才，要做到如下几点
六月是一个热情的季节，也是一个拼搏的季节，更是一个收获的季节，还是一个离别的季节。赴考在即，有语相寄。当今的高考，既是知识与能力的大考，更是品德与素养的检验。
兴趣是孩子最好的老师，是快乐学习的最大动力，是探索知识的强大能量，是点燃智慧的思维火花。有了学习兴趣，就能产生积极的学习情趣，孩子的学习才会主动、积极、热烈、坚持。反之，若没有兴趣，学习将成为沉重的负担，就会严重影响学习的质量。那么，家长究竟怎样去培养孩子的学习兴趣呢？
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，是新时代对广大教师提出的新要求，是加强新时代教师队伍建设的重中之重。
孩子的错误也需要带给教育者的反思。当孩子违规（犯错）发生时，如果只看到学生的“违”，不去看“规”，就是“单向反应”；如果既能看到“违”，又能去反思“规”，则是“双向反应”。教育者应该有勇气去反思、承认学校的很多规则、班级管理的规定本身的缺陷与问题，能够做到以学生的违规错误为契机废除不必要的规则，改善存在缺陷的规则。
只有将学到的知识融合在一起，形成一个完整的体系，才能更好地理清问题的本质，找到解决问题的突破口。只有在科学思考、深度思考中，才能在突破口上找到创新解决的办法，实现自我超越！
孩子是社会的未来，是国家和民族的希望。孩子的教育，作为人生的启蒙阶段，承载着培养下一代的重任。童年教育是塑造未来的关键，培养孩子健全的人格，日后才有作为。给孩子最美的祝福，期待每一个孩子都能茁壮成长。
家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校。孩子童年的大部分时光是和家长一起度过的，家庭对童年的影响是巨大的，家庭是孩子一生健康成长的文化根基。努力创建健康和谐的家庭文化，促进孩子快乐成长！
许多人说了一辈子话，但旁人感觉其没有说好过几句话。说话是一个人的本体能力，会说话是一个人的人文修养。一个人若能做到“坏话好说，狠话柔说，长话短说”，才会赢得人心。
家庭教育的意义同样不容小觑，父母在家庭中对孩子的教育是潜移默化、无时不在的，家庭教育对孩子的影响更为深远。家庭教育的价值需要被高度重视，而我们固有的家庭教育观也亟待更新。
孩子的心智唤醒了，他就会留心发现周围的世界，探究其中的道理，并思考怎样与世界发生联系，在这个探索的过程中孩子自然会得到成长力量，并一定能找到自己生命的意义与方向，为孩子的终身发展与幸福人生奠基。
开学啦，又是一年开学季。同学们告别假期，回到学校，开始了新的学习生活。一个个风华正茂的身影，背着装满期望的书包，沿着花开的方向一路向前，启程奔赴人生新的一段更美好的行程。
全国各地高考成绩陆续发榜，志愿填报也提上了日程。我们紧张着学子们的紧张，欢喜着学子们的欢喜，也难过着学子们的难过。但十年后，你很可能忘记了当年的高考成绩。这不是一时的安慰，而是过来人最诚挚的心语。
首先恭喜你，坚强穿过了人生第一个长隧道，历经勇敢攀登，终于爬上了一个小山坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来六个字“那都不是事儿”。
中华民族自古以来就有爱树、种树的传统，爱白杨的坚韧挺拔，爱垂柳的轻盈柔美，爱松树的不屈风骨。植树造林，见证历史，利在当代，功在千秋。草木蔓发，春山可望。改善生态环境，促进人与自然的和谐，是新时代每一位公民应尽的职责。
教育是面向未来的事业，教育既关系到人类社会的今天，也决定着人类社会的未来。有好的教师才有好的教育，新时代的教师要做一个有理想、有追求的教师，与时俱进、终身学习，不断促进自身专业成长，不断锤炼育人本领、提升育人品质，真正担当起“为党育人、为国育才”的崇高使命，努力为教师事业做出自己应有的最大贡献。
校长是学校的领导者、教育思想的传播者、教育规律的探索者，教育教学活动的组织者、教育文化的引领者，只有具备胸怀全局的领导能力、先进独特的教育思想，强大的教育研究能力、完美健全的人格，坚定正确的办学方向、勤勉刻苦、拼搏奉献的精神，务真求实、激情欣赏的作风，等等，才能担起历史发展的重任，满足时代发展的要求，办好人民满意的学校。
“东风夜放花千树，万紫千红总是春”，值此北京冬奥会上中国冰雪健儿捷报频传之时，正当全国两会、冬残奥会即将召开之际，春天迈着轻盈的步伐，微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个希望，这是大地对春天的礼赞，这是人们对春天的期盼。
一位良师，只有当他的语言如汩汩清泉滋润着学生的心田，如清晨的阳光给学生的心灵洒下光明的时候，才能将学生的注意力紧紧地吸引过来，使学生热情愉悦地接受老师的教诲，才能引领学生更好地成长。
“五洲同怀民族情，四海共祭家国魂”，今天是12月13日，是第8个国家公祭日，也是南京大屠杀死难同胞84周年祭，是我们国家和民族永恒的国殇，更是每一个中国人都应该铭记的一天。
教师自身也要走向未来，教育的未来会走向哪里？未来教师的角色定位是什么？教师自身能否适应教育的未来？今日的教师如何为十年后的教育做准备？这些都是今天的教师不得不思考的话题。
中华民族是一个崇尚爱国的民族，在中国历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵，是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！
“明月关山长相望，天下何处不中秋”。中秋，是一个弥漫团圆的时节。月亮的圆，月饼的圆，以及每个人心中所追求的美好的团圆，团圆，是中秋永远的主题，也是中国人民文化心理的最终归宿。
新时代教师的使命就是培养德智体美劳诸方面全面发展的高素质的人，让每一个在你手下毕业的孩子能适应这个变化的时代，能活出其生命的意义和价值，能融进未来的社会，能对这个社会尽到一位公民的责任，为社会和谐发展，为祖国全面强大奠基。
“双减”的目的，就是要减少“资本”对于教育环境的侵蚀和破坏，扭转教育的乱象，让教育回归教育，回归学生智慧的生长与精神的成长，让孩子们遇见美好，欣赏美好，享受美好，创造美好，能为未来贡献美好。
红色文化为思政课注入了丰富的资源和深厚的力量。如何将红色文化融入思政课教学研究，增强思政课的吸引力和感染力,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人^
今天是一个欣喜的日子，少先队旗承载心愿翩翩飞舞，绿茵鲜花伴随希望阵阵飘香，红领巾环着胸前猎猎飞扬，先锋队歌萦绕校园响彻云霄，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。
新时代教师要与时俱进、反思前行、创新超越、拼搏奉献，要努力转变理念、修炼品德、提升内涵、教书育人，要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的现代教师，努力培养“五育并举”、全面发展的社会主义建设者和接班人。
促进学生全面、健康、个性成长，要重视美育工作。实施魅力教育，加大投入，夯实打牢美育工作基础；完善机制，构建科学美育工作体系；凸显特色，打造学校美育精品课程；浓厚氛围，营造润物无声美育环境。以美立校、以美育人，在培育美好心灵中促进学生健康幸福成长。
俗话说：父爱如山，母爱如水。你是否还记得，每当放学回家时，妈妈总是在你想打开门的那一刹那已经为你打开；妈妈总是在你因贪玩晚回家时，在窗台上或门口翘首遥望，焦急万分。
孩子是祖国的未来、民族振兴的希望、家庭幸福的标志！培养好孩子是父母首要的责任！愿天下每一位父母用科学的方法、教育的艺术，努力为强国梦的实现培育优秀人才！
“去日不可追，来日犹可期”。生命就是一列没有回程的列车，愿你登上持续快乐成长之列，从此人生风景更独特。又是一季开学日，结伴欢笑入学堂，思维碰撞清辉在，魅力课堂放光芒。春光明媚幸福长，求知路途征帆扬！
《中小学信息技术教育》2021年01期，刊发记者冯安华专访我校曾军良校长的文章：《加强魅力教育 推动学校育人方式转变——专访北京实验学校党委书记兼校长曾军良》
一二•九运动85周年纪念日，是属于青春的日子。我们在这里隆重集会，缅怀“一二•九”先驱崇高的爱国精神和革命精神，这对发扬“一二•九”精神，激励新时代广大青年的爱国热情和担当精神，为加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重要的意义。
你创建什么样的场力，就会吸引什么样的人，就会过什么样的人生。朗达·拜恩在《力量》中写道：“每个人身边都有一个磁场环绕，无论你在何处，磁场都会跟着你，而你的磁场也吸引着磁场相同的人和事。”
今天，在第36个教师节来临之际，我代表学校党委、校委会、教代会、家代会、学代会向各位亲爱的战友表示最崇高的敬意！为大家拚搏奉献、激情创造的精神点赞！衷心祝愿各位亲爱的战友节日快乐、平安幸福、价值彰显！
人品，彰显一个人的智慧。人品，是行走天下的通行证。人品，是通向成长之路的金钥匙。人品，是一个人最高的学历。人品，比荣耀与桂冠更具价值。尊重儿童是一种爱心。有人高谈阔论，有人默默前行。
此次疫情中，长达几个月的居家线上学习，对我们每一个人来讲都是一次严峻的挑战。回首曾经的日子，我们曾经惶恐、焦虑、无措，但更多留给我们的是成长和蜕变。
语言这种文化现象是不断发展的，其现今的空间分布也是过去扩散、变化和发展的结果，所以，只有摆在时空的环境里才能全面地、深入地了解其与自然环境及人文环境的关系。在语言的世界里，展现出多样性、丰富性、层次性、价值性、思想性、文化性特点，语言有无穷无尽的奥妙，语言是一种值得探索与创造的艺术。
注意力是意志力的前提，意志力是注意力坚持的结果。在学习过程中，只有高度重视注意力和意志力的培养，才能在学习的道路上不畏困难、激情挑战、勇敢前行、超越自我、日渐壮大！
中华民族是一个勤劳勇敢、自强不息、坚韧不拔、不畏困难、勇于挑战、敢于胜利的民族！“勤”深深刻印在民族的记忆力，流淌在中华血液里，成为中华民族的性格特征与精神传承！
十五年看教育，我们的教育如何为孩子的连续成长负责？我们的教育如何为孩子一生幸福奠基？需要有更多的教育工作者去探寻、去实践，去追寻更理想的教育，让我们用忠诚和执着，去构建更理想的教育，我们正走在前行的道路上。
新时代的教师，其价值在哪里？立德树人、教书育人、课程育人、全程育人、全面育人，为未来社会培育优秀人才，是新时代教师的使命使然，也是新时代教师的价值所在。
所谓“三律”，即法律、纪律、自律；“三德”，即公德、职德、品德；“三人”，即人性、人道、人格；“三成”，即成人、成才、成功。
